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如何給寶寶選擇益智玩具

發表于:2021-07-17 來源:http://www.rebeccas-beads.com

      益智類玩具總的來說可以分為成人類和兒童類的。寶寶的早教我們主要選擇兒童類的。早教益智啟蒙也是針對0-3歲這個階段的寶寶。

      隨著社會的發展,家長們對于孩子的教育也越來越重視了,很多家長在孩子幾個月的時候便會選擇各種早教,同時家里更會充滿各種早教益智玩具,那么寶寶早教益智玩具該如何選擇呢?

      首先,市面上有非常多不同種類的早教益智玩具,很多家長在選擇的時候往往會很迷茫,這個時候就要根據孩子的年齡和該階段的發育特點來選擇適合他的,很多早教益智玩具上都會注明適合于多大年齡的小孩子,那么就要根據自己家寶寶的發育情況特點進行實際的選擇。

      根據寶寶的年齡為他選擇適當的兒童玩具。助寶寶發展肢體技能,促進身心健康。不同年齡階段需要不同的刺激,玩具也必須滿足他們的不同需要。不要給寶寶買那些相對年齡來說太超前或太落伍的玩具,太超前,寶寶玩不了容易沮喪。太落伍則滿足不了寶寶的好奇心。選購益智兒童玩具,讓寶寶身心全面發展好的益智玩具能給兒童帶來無窮的樂趣。把游戲和教育有機地結合起來,使孩子在玩樂中開發智力,健康成長。

       其次,對于嬰幼兒來說,由于沒有自我保護的能力,這個時候家長除了要選擇適合自家小孩年齡段的早教益智玩具,同時也要把安全放在第一位。尤其是口欲期的小朋友,習慣性會把玩具放在嘴巴里咬,這就要選擇環保無害的材質,并且不能有利邊之類的情況。

       早教益智玩具也有不同的顏色和風格,在對于選擇上,選擇比較艷麗一點的,這樣不但有助于吸引到孩子的注意力,同時也有助于開發孩子的視覺,這在一定程度上也是一種很好的早教。

       在選擇益智類玩具時,選擇選購具有開發潛能的兒童益智玩具,益智玩具本身能不斷地開發出新的玩法,可以給孩子很大的想象和創造的空間,可以長久地吸引孩子的注意力,不至于玩上幾分鐘就將它丟一邊,再也不想玩了,而且還能和孩子的實際生活相聯系,在玩的同時訓練了基本生活技能。最新的腦科學研究證明,孩子學習的最好途徑是“動手實踐”,讓孩子擁有充分探索和操作的機會,勞逸結合,才能達到真正的啟蒙目的。

        對于很多家長可能會覺得小孩子的玩具很費錢,所以在選擇上就會偏向于便宜的,這樣玩段時間丟了也就丟了,但是由于小孩子在玩玩具的時候,不可能避免的會各種丟或是摔,如果壞了的話就很容易傷到孩子,所以最好還是選擇質量好一點的。

        雖然小孩子沒有什么明顯的愛好,但是對于男孩子和女孩子而言,繪本引導教育做的好的寶寶,2歲以后性別意識也會比較明顯,在喜歡的玩具風格上可能就會存在比較大的差異,比如男孩子會很喜歡各種球或是玩具廠等之類的,但是女孩子可能就會比較喜歡選擇毛絨玩具,布娃娃等之類的,這就要根據孩子的喜好進行選擇。

       最后對于不同的家長,可能在給孩子選擇早教益智玩具的時候側重點也會有所不同,不管怎樣,要是孩子喜歡玩的才比較好,同時在玩的過程中,家長應該予以適當的陪伴和引導,這樣才會比較更有助于開發孩子的智力。

       興趣是最好的老師,家長是寶寶玩玩具興趣的領路人。每個寶寶的喜好都不同,挑選寶寶喜歡的才是最好的。興趣是孩子最好的老師,不管玩具設計得多么巧妙,功能多么先進,讓孩子感興趣是最重要的,如果不能吸引孩子的注意力和好奇心,再好的設計也無濟于事。而讓一個玩具真正吸引孩子,那么就是家長的事情了。同樣是一個玩具,家長如果用互動,鼓勵,獎勵,創新的模式,那么小朋友就會產生濃厚的興趣,會提高小朋友玩一個玩具的時間(部分家長覺得小朋友玩玩具沒2天就不玩了),能讓益智玩具的真正作用體現出來,因為寶寶在玩玩具的過程加長了,他學到益智玩具所帶給他的各種能力了。益智玩具的作用也就體現出來了。


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